چقدر محتوای کتاب های درسی برای دانش آموزان نافع است؟/ از برنامه درسی پوچ تا مسائل دشوار کنکوری!

در میزگرد خبرگزاری فارس درباره علم نافع، به وضعیت محتوای کتاب های درسی اشاره شد؛ همچنین از برنامه درسی پوچ صحبت شد یعنی برنامه درسی که آنچه بچه ها باید بدانند در آن دیده نمی شود و آنچه را که بچه ها ضرورتی به آموزش ندارند، - خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: علم نافع موضوعی است که تأکید ویژه بر آن شده است؛ رهبر معظم انقلاب اردیبهشت امسال (1401) در جمع معلمان، وزارت آموزش و پرورش را به تفکیک علم نافع از علم غیرنافع در برنامه درسی دانش آموزان توصیه کردند و گفتند: علم نافع علمی است که استعدادهای نوجوان و جوان را شکوفا می کند و با سرمایه سازی برای آینده او، موجب پیشرفت و تعالی کشور می شود.

ایشان در این زمینه افزودند: بعضی مطالب در برنامه درسی کنونی، صرفاً محفوظاتی است که بدون هیچ سودی برای حال یا آینده دانش آموزان به ذهن آنها سرازیر می شود که باید این موارد شناسایی و از آموزش ها حذف شود.

حضرت آیت الله خامنه ای با تأکید بر اختصاص ساعاتی به آموزش های مهارتی به جای مطالب غیرنافع گفتند: مسائلی همچون سبک زندگی اسلامی، تعاون و همکاری اجتماعی، مطالعه و تحقیق، فعالیت های جهادی، مبارزه با آسیب های اجتماعی و نظم و قانون گرایی از جمله مهارت هایی است که باید در مدرسه آموزش داده، و از دوران کودکی و نوجوانی در افراد نهادینه شود.