10 اولویت برای بهبود شرایط آموزش و پرورش/شاهد روز مرگی و کاهش رضایت شغلی معلمان هستیم

عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه شاهد روز مرگی توأم با پایین بودن انگیزه و رضایت شغلی معلمان هستیم، گفت: نه تنها در جذب معلمان، بلکه در تربیت معلمان و نظام سنجش و کسب صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای آنان، - اسماعیل اولی عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در خصوص وضعیت فعلی آموزش و پرورش، اظهار کرد: نظام آموزش و پرورش با حدود 15 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم، در شرایطی به سر می برد که ذی نفعان، بهره برداران و دست اندرکاران اعم از معلم و دانش آموز و خانواده راضی نبوده و حتی شاهد هستیم سیاستگذاران و برنامه ریزان کلان آموزش و پرورش نیز منتقدان جدی آموزش و پرورش هستند؛ به عبارتی ارائه دهنده خدمت ناراضی، گیرنده خدمت ناراضی، نهادهای بسترساز هم منتقد جدی شرایط حال هستند.

وی افزود: بخشی از این نارضایتی، حاصل از این است که به دلیل شرایط سیاسی و اقتصادی حاکم بر جامعه، آموزش و پرورش هیچگاه نتوانسته است در عمل به یکی از اولویت های نظام سیاست گذاری، بودجه ریزی، نظارت و تصمیم گیری تبدیل شود.

در نهایت باید بگویم آموزش و پرورش از کارکرد اصلی خود فاصله گرفته است.

البته نباید از نقاط قوت و ظرفیت های بالفعل موجود، الزامات قانونی و حمایت های حاکمیتی برای بهبود شرایط فعلی غافل شد