تشریح تحول در دستگاه تعلیم و تربیت توسط وزیر آموزش و پرورش

تحول در آموزش و پرورش، با ارتقای صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای منابع انسانی، محقق می شود.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری فارس از تبریز،  محسن حاجی میرزایی امروز در اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی که در محل باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد، اظهار کرد: هیچ نهادی بالقوه تر از آموزش و پرورش نیست.

وی، دستگاه تعلیم و تربیت را رکن اصلی آموزش کشور دانست و خاطرنشان کرد: اهداف نظام و آرمان امام(ره) و انقلاب در این نهاد به انجام می رسد.

وزیر آموزش و پرورش با مطرح کردن این سئوال که توجه کنیم مأموریت اصلی ما چیست؟ ، بیان کرد: باید گفتمان خود را معطوف به مسائل مهم آموزش و پرورش کنیم.

حاجی میرزایی تحول در آموزش و پرورش را مشروط بر تحوّل نیروی انسانی دانست و افزود: باید بر توان و پتانسیل خود اتکا کنیم و از همه توانایی های خود، حداکثر بهره را ببریم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بحران و فرهنگیان را بیشترو شفاف تر کرده است.

وی تصریح کرد: کرونا یک جهش را رقم زد و ما باید راهبران این جهش باشیم.

حاجی میرزایی تغییر و تحوّل با کیفیت را وابسته به معلم دانست و گفت: تحوّل در آموزش و پرورش، تنها با ارتقای صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای منابع انسانی، محقق می شود.