القای اینکه دانش آموزان چیزی در مدرسه یاد نمی گیرند، خیانت است/ با سیاست چندتالیفی موافق هستیم

رضا خیرآبادی معتفد است اینکه عده ای می خواهند این را به جامعه القا کنند که بچه ها در مدرسه چیزی فرا نمی گیرند، یک خیانت است و برای بسیاری از والدین ایجاد هزینه های کاذب می کند.

- خبرگزاری مهر ؛ گروه جامعه_آزاده سهرابی: آیا آموختن زبان دوم در مدارس دیر شروع می شود، مشکل در معلمان، شیوه آموزشی و یا کتاب های درسی است؟ رضا خیرآبادی عضو هیئت علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و سرپرست حوزه تربیت و یادگیری زبان های خارجی در بخش نخست گفتگو با خبرگزاری مهر با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش به هیچ عنوان به دنبال حذف آموزش زبان انگلیسی در مدارس نیست، بر تنوع آموزش زبان های مختلف در مدارس و آمادگی زیرساخت های آن و همچنین راه های افزایش کارآمدی آموزش زبان در مدارس تاکید کرد که می توانید این بخش را در اینجا بخوانید.

در بخش دوم این گفتگو که پیش روی شماست، بیشتر تمرکز پرسش ها بر کارآمدی یا ناکارآمدی و شیوه آموزش زبان انگلیسی در مدارس است.

*برای تألیف هر کتاب درسی چه تعداد مؤلف فعالیت می کنند؟ ما در هر حوزه یادگیری حداقل یک شورا داریم و از طریق آن شورا با اساتید در ارتباط هستیم.

کمیته تخصصی در شورای علمی نیز داریم.

برای زبان های خارجی فقط برای زبان انگلیسی کمیته تخصصی داریم، چرا که برای سایر زبان ها وارد فاز تولید نشده ایم.