نوجوانان کارآفرینی را تجربه می کنند

اراک؛ در سند تحول آموزش وپرورش، با عنایت به اهمیت موضوع، یکی از اهداف کلان، ساحت تربیت اقتصادی و حرفه ای تعریف شده و در آن از نظام تعلیم وتربیت خواسته شده است نسل آینده ساز کشور را به گونه ای تربیت کند که با درک مفاهیم اقتصادی در چارچوب نظام معیار اسلامی از طریق کار و تلاش و روحیه انقلابی و جهادی، کارآفرینی، قناعت و انضباط مالی، مصرف بهینه و دوری از اسراف و تبذیر و با رعایت وجدان، عدالت و انصاف در روابط با دیگران، در فعالیت های اقتصادی در مقیاس خانوادگی، ملی و جهانی مشارکت کند .

همچنین دانش آموزان دارای حداقل یک مهارت مفید برای تأمین معاش حلال باشند، به گونه ای که در صورت جدایی از نظام رسمی تعلیم وتربیت، در هر مرحله، توانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشند.

 حدود و قلمرو ساحت تعلیم وتربیت اقتصادی و حرفه ای ناظر به رشد توانایی های متربیان در تدبیر امر معاش و تلاش اقتصادی و حرفه ای و ناظر به اموری نظیر درک و فهم مسائل اقتصادی، درک و مهارت حرفه ای، التزام به اخلاق حرفه ای، توان کارآفرینی، پرهیز از بطالت و بیکاری، رعایت بهره وری، تلاش جهت حفظ و توسعه ثروت، اهتمام به بسط عدالت اقتصادی، مراعات قوانین کسب وکار، احکام معاملات و التزام به اخلاق و ارزش ها در روابط اقتصادی است.