عمر بسیاری از کتاب های درسی گذشته است

این کتاب ها نیازمند تغییر از نوع تحول هستند و تغییرات حذف و اضافه ای، بیشتر از جنس اصلاح جزیی و مقطعی هستند.

تغییر تحولی کتاب هم نیازمند تغییر در نقشه و ساختار و چارچوبی است که کتاب بر اساس آن نوشته می شود - رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: زمان زیادی از عمر بسیاری از کتاب های درسی گذشته است لذا این کتاب ها نیازمند تغییر از نوع تحول هستند.

البته طرح بهسازی و غنی سازی برخی کتاب های درسی را نیز در دست اقدام داریم.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، علی لطیفی در گردهمایی معاونان پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع و رؤسای گروه تحقیق و پژوهش ادارات کل آموزش وپرورش استان ها یکی از اهداف برگزاری این گردهمایی دوروزه را احصاء نظرات معاونان پژوهش و برنامه ریزی و مدیران گروه تحقیق و پژوهش استانی درباره مسائل مرتبط با پژوهش همانند مسائل مربوط به اعتبارات پژوهشی استان ها و شیوه نامه معلمان پژوهنده دانست و از پیگیری سازمان و پژوهشگاه نسبت به حل این مسائل خبر داد.

وی با استقبال از برخی نظرات و پیشنهادهای نمایندگان استان ها درباره تألیف کتب درسی گفت: استفاده از نظرات نخبگان و فعالان آموزش وپرورش و در صدرآنان، معلمان، بخشی از فرآیند کارشناسی در دفاتر تألیف و گروه های درسی است و در حال طراحی برای گسترش آن با استفاده از سایت رشد هستیم.