آموزش عالی در ایران به لحاظ کیفی رشد پیدا نکرده استعضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی گفت: آموزش عالی در ایران به لحاظ کیفی رشد پیدا نکرده و در ارزیابی مهارت فارغ التحصیلان از بین 141 کشور جهان ایران رتبه 136 را دارد. - ، مصطفی طاهری ظهر چهارشنبه در جشنواره تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده استان گفت: طبق بررسی انجام گرفته در بازه زمانی سال گذشته از بین حدود 40 هزار پایان نامه تحصیلات تکمیلی کمتر از دو درصد تقاضا محور بوده است. وی اظهار کرد: از هر 100 پایان نامه حداکثر دو مورد تقاضایی بوده و بررسی ها در 70 درصد رشته های دانشگاهی نشان می دهد که بیش از پنج سال سرفصل های آموزشی با نیازهای کنونی به روز نشده است. نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی بر لزوم تقویت پژوهش در بخش صنعتی تاکید کرد و افزود: باید این مهم در استان توسط دانشگاهیان مورد توجه قرار گیرد. طاهری تاکید کرد: متناسب با کمیت رشد آموزش عالی، کیفیت رشد پیدا نکرده و در ارزیابی مهارت فارغ التحصیلان از بین 141 کشور جهان ایران رتبه 136 را کسب کرده است. وی افزود: با بررسی انجام شده در ارتباط با کیفیت آموزش حرفه ای نیز از بین 141 کشو جهان ایران در رده 115 قرار گرفته و در شاخص نسبت استاد به دانشجو در بین دو هزار و 540 موسسه و آموزشی کشور این عدد 48 بوده، یعنی به ازای هر 48 دانشجو یک استاد وجود دارد که نسبت به میانگین جها برچسب ها: |
آخرین اخبار سرویس: |