وزیر آموزش و پرورش باید معلم باشد/ حال این روزهای آموزش و پرورش خوب نیست

مسؤول کانون بسیج اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی گفت: تا فردی در کلاس درس معلمی نکرده باشد یعنی فرصت ها، تهدیدها و قدرت آموزش و پرورش را در کلاس درس درک نکرده باشد، - علی فرهادی مسؤول کانون بسیج اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در خصوص ویژگی های وزیر آینده آموزش و پرورش اظهار کرد: اولین شرط این است که معلم باشد؛ یعنی تا فردی در کلاس درس معلمی نکرده باشد یعنی فرصت ها، تهدیدها و قدرت آموزش و پرورش را در کلاس درس درک نکرده باشد، نمی تواند برای کلاس درس تصمیم بگیرد.

وی ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش باید برای حدود یکصد هزار مدرسه برنامه ریزی کند و فردی می تواند برای مدارس برنامه ریزی کند که، مدرسه و کلاس درس را بشناسند؛ کسی که کلاس را نمی شناسد، نه توان برای برنامه ریزی آن دارد و نه می تواند مدیریت کند.

*وزیر آموزش و پرورش باید سطوح مختلف مدیریتی را از مدرسه تا وزارتخانه طی کرده باشد فرهادی با بیان اینکه با بیان اینکه فردی که وزیر آموزش و پرورش می شود باید علم به مسؤولیتی که می گیرد، داشته باشد، گفت: برای مدیریت در آموزش و پرورش، بخشنامه 230  را داریم که از زمان شهید رجایی باب بوده است و بر اساس آن، معلمان می آمدند و در مناصب اداری و اجرایی استقرار پیدا می کردند و یک نو