رشد و توسعه نظام آموزشی در گرو پذیرش تفکر انتقادی

رییس دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: لازمه رشد کشور این است که بتوانیم با همدیگر صحبت و فعالیت یکدیگر را نقد کنیم.

- رییس دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد مطرح کرد رشد و توسعه نظام آموزشی در گرو پذیرش تفکر انتقادی ایسنا/خراسان رضوی رییس دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: لازمه رشد کشور این است که بتوانیم با همدیگر صحبت و فعالیت یکدیگر را نقد کنیم.

خوب و بد رفتارهای ما کمک می کند تا متوجه شویم چقدر در مسیر قرار داریم که باعث اصلاح می شود.

اگر نظام آموزشی ما قصد رشد داشته باشد، باید با تفکر انتقادی راحت باشد تا در نهایت منجر به توسعه شود.

دکتر حسین کارشکی در گفت وگو با ایسنا، در خصوص تفکر نقادانه در نظام آموزش عالی، اظهار کرد: اگر بخواهیم تفکر انتقادی را تعریف کنیم باید به اختلاف نظرهایی که در نگاه ها و دیدگاه های معطوف به تفکر انتقادی وجود دارد، اشاره کنیم.

بعضی از افراد اعتقاد دارند که تفکر انتقادی در کنار انواع دیگر تفکر، کارکرد خاص خود را دارد.

بدین معنا که در کنار خلاقیت، حل مسئله، تفکر منطقی و .

جنبه های متفاوت تفکر وجود دارد که کارکرد خاص خود را نیز دارند.