رابطه سرمایه فرهنگی با هوش فرهنگی دانش آموزان چیست؟

نتایج یک پژوهش نشان می دهد که با در نظر گرفتن رابطه مثبت بین سرمایه تجسم یافته با هوش فرهنگی و ابعاد آن و با توجه به قابل آموزش بودن این سازه روان شناختی، - ایسنا/اصفهان نتایج یک پژوهش نشان می دهد که با در نظر گرفتن رابطه مثبت بین سرمایه تجسم یافته با هوش فرهنگی و ابعاد آن و با توجه به قابل آموزش بودن این سازه روان شناختی، می توان جهت ارتقا سرمایه تجسم یافته در مدارس راهکارهایی اتخاذ کرد.

یک دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته امور فرهنگی گرایش برنامه ریزی فرهنگی در گفت و گو با ایسنا با بیان اینکه مهمترین وظیفه نظام آموزش و پرورش کشور، آماده کردن دانش آموزان برای پذیرفتن و درک تحولات علمی و فرهنگی دنیای آینده است، اظهار کرد: آموزش و پرورش در کنار خانواده و رسانه های ارتباط جمعی می توانند نقش مهمی در تولید، بازتولید و انتقال دانش و فرهنگ به نسل های آینده داشته باشند.

مژگان بصراوی افزود: دارایی های گوناگون فرد به ویژه دارایی های فرهنگی، در پیشرفت وی به مراتب نقش مهمتری از چگونگی عملکرد دیگر عوامل بازی می کند و سرمایه فرهنگی از عوامل مهم تحقق توسعه فرهنگی است و توسعه فرهنگی نیز یکی از شرایط بنیادین تحقق توسعه همه جانبه جامعه است.