تجاری سازی طرح ها و ایده های فناورانه و دانش بنیان از جمله راهکارهایی است که می تواند نقش بارزی در تولید علم داشته باشد.
- از مشهدمقدس، تحولات کسب و کار و ضرورت شکل گیری مراکز علم و فناوری با رویکرد دانشگاه های کارآفرین سبب ماموریت دولت ها و همچنین مراکز علمی مهندسی شد و ایجاد و توسعه مراکز رشد و پارک های علم و فناوری در اولویت برنامه ریزی توسعه علوم و فناوری ها قرار گرفت.
توسعه مراکز رشد و پارک های علم و فناوری از یک طرف می تواند در مسیر توسعه و بالندگی دانشگاه ها و نزدیکی آن ها به جامعه و از طرف دیگر عینیت بخشیدن مصادیق دانشگاه امروزی یعنی دانشگاه کارآفرین باشد.
امروزه مراکز رشد نقش بسیار مهمی در پیشرفت و توسعه اقتصادی و صنعتی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه ایفا می کنند.
جاوید نوبخت در گفت وگو با خبرنگار تسنیم از مشهدمقدس؛ با بیان اینکه مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال 92 موفق به اخذ مجوز شد و فعالیت خود را آغاز نمود، هدف از راه اندازی این مرکز را حمایت از ایده ها و طرح های فناورانه اساتید و دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی دانست و افزود: از این طریق درصددیم تا با ارائه تسهیلات و حمایت های لازم به تکمیل چرخه ایده تا ثروت کمک نماییم.
وی افزود: این مرکز از ابتدای تاسیس تاکنون از حدود 70 طرح و ایده فناورانه در قالب هسته ها و واحد های فناور حمایت نموده و در حال حاضر 22 هسته و واحد فناور در مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی مشهد حضور دارند که تاکنون 5 شرکت موفق به اخذ مجوز دانش بنیانی از معاونت علمی ریاست جمهوری شده اند و در حال حاضر نیز در حدود 7 شرکت نیز در مراحل ارزیابی دانش بنیانی هستند.
مدیر مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی مشهد اشاره داشت: مشتریان شرکت های فناور این مرکز متنوع بوده و شامل سازمان ها و مراکز دولتی و همچنین بخش خصوصی می شود و باتوجه به زمینه تخصصی مرکز رشد که فعالیت در حوزه تجهیزات و فناوری های سلامت است لذا مشتریان شرکت های حاضر نیز بیشتر مراکز و مصرف کنندگان فعال در حوزه سلامت هستند البته سایر بخش های جامعه و صنایع و همچنین بخش های اقتصادی نیز جزو مشتریان آن ها هستند.
وی درباره تعداد طرح ها و ایده های پذیرفته شده در مرکز رشد دانشگاه خاطرنشان کرد: از بدو تاسیس تاکنون نزدیک به 230 طرح و ایده برای ورود به مرکز رشد دانشگاه تقاضا داشته اند که با توجه به شرایط پذیرش در مراکز رشد باید طرح ها و ایده ها فناورانه و دارای نوآوری در ایران باشند و در بازار نیز تقاضای مناسب برایشان وجود داشته باشد لذا تاکنون 70 طرح و ایده شرایط پذیرش را داشته و حمایت های لازم از آن ها انجام شده است.
نوبخت 70 درصد طرح های پذیرفته شده را در حوزه تجهیزات و فناوری های سلامت عنوان کرد.
وی اظهار داشت: عمده ترین چالش مراکز رشد، جایگاه آن ها در چرخه تبدیل علم تا عمل بوده و پذیرش آن ها بعنوان تسهیلگر و حمایت کننده در کلیه سطوح مدیریتی و مراکز تاثیر گذار می باشد.
رییس منطقه 3 مراکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی به مشکل دیگر مرکز رشد دانشگاه اشاره داشت و گفت: مشکل دیگر تفاوت قایل شدن مراکز حمایتی اجرایی بین مراکز رشد دانشگاهی با مراکز رشد مستقر در پارک ها می باشد بطوریکه واحد ها و هسته های فناور مستقر در مراکز رشد دانشگاهی از برخی معافیت های مربوط به مراکز رشد پارک های علم و فناوری برخوردار نیستند.
بحث بعدی طبق اصل 44 قانون اساسی موضوع کشور حمایت از بخش خصوصی برای کمک به رشد و توسعه علمی و اقتصادی کشور است در حالی که مراکز رشد دانشگاه آزاد از این حمایت ها یا برخوردار نیستند یا در حدود بسیار محدود و بصورت بخشی و مقطعی برخوردارند.
شاید راه حل اصلی در ایجاد شبکه ای از مراکز رشد در کشور برای ارایه مطالبات و مسایل خود بصورت صنفی باشد البته در استان خراسان قرار بود بصورت پایلوت اجرا شود که متاسفانه بدلیل اینکه باید بصورت یک ثمن خصوصی ثبت می شد و بیشتر مراکز رشد دولتی هستند لذا دچار مشکل شد.
وی درباره چگونگی حمایت از نخبگان و مخترعین عنوان داشت: حمایت مرکز رشد در دو بخش سخت افزاری و نرم افزاری انجام می شود که با توجه بخشنامه ها و آیین نامه های موجود مرکز رشد دانشگاه حمایت های لازم را انجام می دهد.
در بخش سخت افزاری اختصاص فضای کاری با کلیه امکانات و تجهیزات و در اختیار قرار دادن فضای کار اشتراکی، کارگاه ها و آزمایشگاه های مورد نیاز و ارائه خدمات در این موارد است و در بخش نرم افزاری نیز مشاوره ها و آموزش های لازم در حوز های مختلف مورد نیاز یک واحد فناور اعم از خدمات حقوقی، بازاریابی، فناوری و .
در قالب برگزاری جلسات مشاوره ای و کارگاه ها و نشست های تخصصی ارائه می شود.
نوبخت در ادامه افزود: به عنوان مثال برای نمونه سازی ایده و طرح فناورانه مرکز رشد دانشگاه تا 30 میلیون تومان حمایت می کند که این موضوع فقط در مراکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی وجود دارد و یا اینکه با شرایطی در مورد ثبت اختراعات ضمن ارایه مشاوره ها و آموزش های لازم، در صورت تایید توسط دانشگاه کل هزینه های ثبت اختراع ایده ها در داخل کشور و بخشی از هزینه های ثبت بصورت بین المللی پرداخت می گردد.
همواره در کشور ما بین علوم و فعالیت هایی که در دانشگاه انجام می شود و صنعت، یک فاصله وجود داشته که برای از بین بردن این فاصله بحث دانشگاه کارآفرین ضرورت پیدا می کند که برای داشتن یک دانشگاه کارآفرین نیازمند مراکز رشد جهت حمایت از طرح ها و ایده های دانشجویان و دانشگاهیان هستیم.
در حقیقت ایجاد مراکز رشد دانشگاهی به عنوان یکی از مهمترین گام های دانشگاه ها برای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین تلقی می شود و از طرفی محیطی را برای دانشجو جهت تبدیل کردن علم و تخصص خود به عمل و تولید فراهم می کند لذا حمایت از مراکز رشد دانشگاهی هم سبب ایجاد انگیزه در دانشجوی نخبه و هم ارتقای تولید در راستای رفع نیاز جامعه در همه عرصه ها می شود.
انتهای پیام/282/ ت
کلید واژه ها: پارک های علم و فناوری - دانشگاه - توسعه - علم و فناوری - مراکز رشد - دانش - فناوری - تجاری سازی - دانشگاه ها - کشورهای توسعه یافته - کارآفرین - فناورانه - دانشگاه کارآفرین - توسعه اقتصادی - دانشگاه آزاد - برنامه ریزی - دانش بنیان - مراکز علمی - تولید علم - ایده - پارک - سازی - کسب و کار - خبرنگار - اقتصادی - بالندگی - ماموریت - گفت وگو - پیشرفت - امروزی
