«مبانی مدیریت ورزش: رفتار سازمانی در ورزش» منتشر شد

رفتار سازمانی در ورزش» نوشته جیمز اسکینر و باب استوارت با ترجمه ناهید اتقیا و زهرا امیری به همت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت) منتشر شد.

- کتاب مبانی مدیریت ورزش: رفتار سازمانی در ورزش نوشته جیمز اسکینر و باب استوارت با ترجمه ناهید اتقیا و زهرا امیری به همت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت) منتشر شد.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری مهر"، کتاب مبانی مدیریت ورزش: رفتار سازمانی در ورزش برای دانشجویان رشته علوم ورزشی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس مدیریت رفتار سازمانی رشته مدیریت ورزشی به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.

این مجموعه که شامل بیست ویک فصل است.

ساختار کتاب به شرح زیر است: بخش اول: ملزومات زمینه ای، ساختاری و عملیاتی سازمان های ورزشی فصل اول) ملزومات خاص ورزش: چه چیزی در ورزش وجود دارد که سازمان های آن را از کسب وکارهای معمول تجاری متمایز می سازد؟ این ویژگی های خاص چه پیامدهایی برای توانمندی های مدیریت کارکنان سازمان های ورزشی دارد؟ فصل دوم) طرح و ساختار: ویژگی های طراحی برای سازمان های ورزشی چیست؟ آیا چیزی به نام بهترین ساختار وجود دارد یا ساختار به نیازهای راهبردی و عملیاتی سازمان های ورزشی وابسته است؟ فصل سوم) فرهنگ و جوّ سازمانی: آیا فرهنگ و جوّ عملیاتی سازمان های ورزشی با توجه به اخلاق رقابتی تعیین کننده است؟ فرهنگ و جوّ سازمانی در سازمان های ورزشی چه تفاوت هایی با یکدیگر دارند؟ آیا فرهنگ و جوّ سازمانی مناسبی برای سازمان های ورزشی وجود دارد و اگر این چنین است چگونه می تواند ایجاد شود؟ بخش دوم: فرایندهای شغلیکاری در سازمان های ورزشی کوچک فصل چهارم) تحلیل شغل و گزینش: چرا تجزیه و تحلیل شغلی بخش مهمی از روند استخدام کارکنان است؟ چگونه می توان فرایند استخدام را برای تضمین انتخاب کارکنان شایسته تر طراحی کرد؟ فصل پنجم) هماهنگی و معارفه: چه چیزی سبب می شود فرایند جهت گیری و القا برای سازمان های ورزشی بسیار مهم باشد؟ فرایند هدایت / یکپارچگی یعنی چه و چگونه باید سازمان دهی شود؟ این فرایند چگونه می تواند از یک طرف مطابق با نیازهای کارکنان حقوق بگیر باشد و از سوی دیگر مطابق با نیازهای کارکنان داوطلب؟ فصل ششم) سیستم پاداش دهی: چه چیزی به افراد انگیزه کار سخت و هوشمندانه را می دهد؟ افراد به طور ضمنی به دنبال چه پاداش هایی در سازمان های ورزشی هستند؟ آیا تفاوتی بین کارکنان حقوق بگیر و نیروهای داوطلب وجود دارد؟ آیا پاداش دهی نیز به تعادل تهدید و مجازات نیاز دارد؟ فصل هفتم) آموزش و رشد: هدف از آموزش و رشد چیست؟ اجزاءِ کلیدی برنامه آموزش و توسعه کدام اند؟ برای اطمینان از ارائه مؤثر برنامه های آموزشی در سازمان های ورزشی چه باید کرد؟ چگونه می توان موفقیت (یا شکست) برنامه آموزشی را پیش بینی کرد؟ بخش سوم: صفات، منش و رفتار کارکنان فصل هشتم) شخصیت: شخصیت چیست و منظور از مفهوم ویژگی های شخصیتی چیست؟ شخصیت تا چه حد به رفتار شکل می دهد؟ آیا این مفهوم هنگام انتصاب کارکنان در مکان های مربوط به ورزش اهمیت دارد؟ آیا شخصیت پیش بینی کننده کارایی شغلی است؟ فصل نهم) ادراک: ادراک چیست و چه اهمیتی دارد؟ اصول ادراک درباره گرایش افراد به درک متفاوت پدیده های اجتماعی یکسان چه می گوید؟ مجموعه های ادراکی چیست و چگونه می تواند به خطای ادراکی منجر شود؟ خطاهای ادراکی چیست و چگونه می تواند مدیریت مؤثر سازمان های ورزشی را تخریب کند؟ فصل دهم) انگیزش: چرا بعضی افراد انرژی زیادی صرف کار می کنند ولی دیگران این گونه نیستند؟ چه چیزی سبب می شود افراد در محیط های مختلف ورزشی سخت کار کنند یا چندان فعالیتی نداشته باشند؟ تفاوت میان انگیزه ذاتی و بیرونی چیست و چگونه می تواند در مسائل انگیزشی در سازمان های ورزشی اعمال شود؟ آیا خلق وخو و شخصیت در انگیزش کارکنان در محیط های سازمان های ورزشی نقش دارد؟ فصل یازدهم) نگرش، احساسات و رضایت شغلی: منظور از مفهوم رضایت شغلی چیست؟ هنگام بررسی رفتار کارکنان در سازمان های ورزشی، چه موقعیت های احساسی با سطوح مختلف رضایت شغلی همراه است؟ در ورزش، چه عواملی به رضایت یا نارضایتی شغلی منجر می شود؟ آیا رضایت شغلی به ایجاد موقعیت های احساسی مثبت و عملکرد برتر در سازمان های ورزشی می انجامد؟ داشتن نگرش مثبت به کار به چه معناست و چرا اهمیت دارد؟ بخش چهارم: سیستم های ارتباطی و فرایندهای اجتماعی فصل دوازدهم) رفتار گروهی: کارکنان سازمان های ورزشی برای انجام کارها چه میزان کار گروهی انجام می دهند؟ قوت ها و ضعف های کار گروهی چیست؟ گروه های کاری به طور معمول چه فرایندهای توسعه ای را تجربه می کنند؟ تصمیم گیری گروهی چه تفاوتی با تصمیم گیری فردی دارد؟ تصمیم گیری گروهی معمولاً در چه شرایطی بهترین نتیجه را ایجاد می کند؟ فصل سیزدهم) پویایی گروه: چه چیزی یک گروه را از گروه دیگر متفاوت می سازد؟ چگونه ممکن است گروه های سازمان های ورزشی در ساختار و هدف متفاوت باشند؟ برای ایجاد گروه های مؤثر چه فرایندهایی لازم است؟ چه عوامل درونی به عملکرد مؤثر گروه کمک می کند؟ چه عوامل زمینه ای در عملکرد کارآمد گروه نقش دارد؟ فصل چهاردهم) ارتباطات بین فردی: ویژگی های اساسی و فرایندهای ارتباط بین فردی چیست؟ ارتباط به چه شکل هایی اتفاق می افتد؟ آیا برای همه شرایط و موقعیت ها یک ارتباط مشخص و موفق وجود دارد؟ چه عواملی به تولید پیام های به هم ریخته و ارتباطات تحریف شده منجر می شود؟ برای بهبود سیستم ارتباطات بین فردی در سازمان های ورزشی چه می توان کرد؟ رسانه های اجتماعی در سیستم ارتباطی سازمان های ورزشی چه نقشی دارند؟ فصل پانزدهم) رهبری: رهبری دقیقاً چیست؟ چه چیزی سبب رهبری خوب می شود؟ آیا رهبران ساخته می شوند یا اینکه رهبری مربوط به ذات و ویژگی های شخصیتی فرد است؟ رهبران کارمحور چه تفاوتی با رهبران فردمحور دارند؟ چه چیزی رهبر محبوب را از رهبر تحول گرا متمایز می کند؟ رهبران خوب به چه چیزی دست می یابند که رهبران ضعیف نمی توانند؟ چه سبک های مختلف رهبری در زمینه های ورزشی بروز کرده اند و چرا موفق بوده اند؟ بخش پنجم: مدیریت ساختارها، عملکردها و رفتارهای مشکل ساز فصل شانزدهم) ایمنی و ریسک: مفهوم ریسک در محیط ورزشی امروزی چگونه تعریف می شود و چگونه با مسئله امنیت در ارتباط است؟ ریسک اندک و جوّ سازمانی امن تا چه اندازه برای سازمان های ورزشی اهمیت دارد؟ چگونه یک محیط ورزشی و محل کار امن و با ریسک آگاهانه ایجاد می کنید؟ فصل هفدهم) استرس و خشونت: استرس چیست و منابع آن کدام اند؟ ریشه های استرس محل کار کدام اند؟ علائم استرس در محل کار چیست؟ چه چیزی سبب اضطراب و استرس در محیط کار می شود؟ خشونت چه تأثیری بر استرس دارد؟ خشونت در محل کار به چه شکل هایی اتفاق می افتد؟ تبعیض، قلدری، آزار و اذیت چگونه می تواند موجب خشونت شود و چطور می توان آن را مدیریت کرد؟ برای کاهش خشونت در محل کار چه می توان کرد؟ آموزش، پرورش و مشاوره در از بین بردن خشونت در محل کار چه نقشی ایفا می کند؟ فصل هجدهم) مدیریت و حل تعارض: چه چیزی سبب تعارض می شود؟ مدل های مختلف مدیریت تعارض چیست؟ تحت چه شرایطی باید روش های سخت مورد استفاده واقع شود و در چه شرایطی روش های ملایم می تواند گزینه مناسب باشد؟ حل وفصل اختلافات در سروسامان دادن به تعارض ها در سازمان های ورزشی چقدر مفید است؟ سو رفتار چگونه می تواند به تعارض منجر شود؟ سو رفتار در سازمان های ورزشی چگونه می تواند به بهترین نحو مدیریت شود؟ بخش ششم: قدرت، کنترل و تغییر فصل نوزدهم) قدرت و سیاست: قدرت چیست و چه آثاری دارد؟ افرادی که در سازمان های ورزشی کار می کنند، قدرت خود را از کجا می گیرند؟ چرا بعضی افراد در این سازمان ها قدرت زیادی دارند، درحالی که قدرت سایرین اندک است؟ آیا این مسئله مهم است و اگر چنین باشد، قدرت چگونه می تواند در یک سازمان ورزشی به طور مساوی توزیع شود؟ چگونه از مفهوم توانمندسازی به عنوان یک راهبرد برای بهبود عملکرد سازمانی استفاده می شود؟ قدرت و رهبری چگونه به هم مرتبط اند؟ در چه شرایطی قدرت مضاعف به رهبری معتبرتری منجر می شود؟ فصل بیستم) چانه زنی و مذاکره: نظریه ها و اصول کلیدی فرایندهای چانه زنی و مذاکره چیست؟ کدام عملیات خاص سازمان های ورزشی، معمولاً با چانه زنی و مذاکره همراه است؟ دیدگاه همه یا هیچ در چانه زنی و مذاکره چگونه کار می کند؟ دیدگاه برد برد چانه زنی و مذاکره چگونه عمل می کند؟ مدل چانه زنی و مذاکره مبتنی بر سازمان ورزشی که اجازه دیدگاه برد برد را می دهد چه شکل و شمایلی دارد؟ فصل بیست ویکم) تغییر و اصلاح: عوامل خارجی کلیدی که سازمان های ورزشی را مجبور به بازنگری ساختار، ارزش ها، سیاست ها و عملیات روزمره شان می کند، چیست؟ پیامدهای این فشارهای بیرونی برای رفتار بین فردی کارکنان، داوطلبان، بازیکنان و اعضا چیست؟ چه برنامه های تغییر و تحولی می تواند اجرا شود که بتواند با تغییرات فناورانه و تنوع فرهنگی و اجتماعی در ورزش هماهنگ باشد؟ آیا موردی هست که برای بررسی تبعیض و کلیشه های ناکارآمد بتوان بررسی کرد؟ در بخش مقدمه مترجمان در معرفی این اثر آمده است: ورزش در حال حاضر به یک شرکت تجاری عظیم با دسترسی گسترده جهانی تبدیل شده است و همانند هر کسب وکار بزرگ دیگر باید به شایستگی سازماندهی و مدیریت شود تا پایداری طولانی مدت خود را تضمین کند.

چه عواملی سازمان های ورزشی را موفق می کنند؟ مدیران فعال در بخش ورزش چگونه می توانند از طریق مدیریت راهبردی رفتار، اثربخشی سازمانی را بهبود بخشند؟ در کتاب حاضر با نگاه جامع خود به این سوالات مهم می پردازیم و نظریه هایی را، که پشتیبان تجزیه و تحلیل سازمانی در ورزش اند، بررسی می کنیم.

کتاب حاضر به دانشجویان و شاغلان در حوزه ورزش کمک می کند تا درک عمیقی از انواع مختلف رفتار که در سازمان های ورزشی اتفاق می افتند داشته باشند، در عین حال نشان می دهد که چطور می توان روش های مدیریت رفتار را به شکل مؤثرتری در میان ذی نفعان گسترش داد.

در هر یک از فصول کتاب در عین حال که تعدادی از معروف ترین و تأثیرگذارترین استادان مدیریت ورزشی از سراسر جهان معرفی می شود، مقدمه ای جامع، جذاب و معتبر برای حوزه ای کاربردی، کلیدی یا موضوعی در مدیریت ورزشی معاصر ارائه می گردد.

این مجموعه با ویژگی های مفید در جهت کمک به آموزش و یادگیری، به دنبال کاهش شکاف بین نظریه و عمل در مدیریت ورزشی و نیز تقویت تفکر انتقادی بین کنشگران مدیریت ورزشی است.

هدف اصلی از ترجمه این کتاب کمک به مدرسان، پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در حوزه مطالعات مدیریت ورزشی و نیز مدیران حوزه های مختلف ورزش کشور است تا با رفتارهای کارآمد و نیز ناکارآمد در حوزه های مختلف مدیریت ورزشی و نیز روش های شایسته در مدیریت سازمان های ورزشی آشنا شده، شیوه های مناسب مدیریت رفتار را برای کسب نتایج برتر در باشگاه ها، لیگ ها، رویدادها و یا هر فعالیت ورزشی دیگری که بر آنها نظارت دارند، به کار برند.

در بخش مقدمه این کتاب آمده است: ورزش در جوامع غربی موقعیتی دووجهی دارد.

از یک طرف، بخشی کلیدی از فرهنگ مردم است؛ به طوری که زندگی بسیاری از افراد با ورزش عجین شده است و بقیه هم ردپایی از ورزش در زندگی شان وجود دارد.

از سوی دیگر، ورزش گاهی سرگرمی زودگذر، فیزیکی و تفریح به شمار می آید.

با وجود این، ورزش در حال حاضر به یک شرکت تجاری عظیم و جهانی تبدیل شده است و مثل هر کسب وکار بزرگ دیگر باید به درستی سازمان دهی و مدیریت شود تا ماندگاری آن تضمین شود.

ورزش همچنین نوع خاصی از شرکت تجاری است و درحالی که بسیاری از ویژگی های عمومی کسب وکارها را دارد، دارای چند ویژگی منحصربه فرد است که عبارت اند از: 1.

تمرکز اصلی ورزش بر موفقیت است؛ 2.

اهمیت ثانویه آن در سودآوری است؛ 3.

برای رقابت مؤثر به همکاری با سازمان های رقیب نیاز دارد؛ 4.

برای تأمین درآمد در آن همکاری ضروری است؛ 5.

برای تحقق اهداف اجتماعی به همکاری نیاز دارد؛ 6.

ظرفیت افزایش تعهد و وفاداری را دارد؛ 7.

کارکنان، یعنی بازیکنان و ورزشکاران، هم زمان ارائه کننده خدمات و محصولاتی هستند که مصرف کنندگان خریداری می کنند؛ 8.

در آن برای تکمیل کار کارکنان رسمی از نیروهای داوطلب استفاده می شود؛ 9.

برای مدیریت رفتار بازیکنان و ورزشکاران از قوانین و مقررات بسیار هدفمند بهره گرفته می شود؛ 10.

رسانه ها به زندگی شخصی ورزشکاران و بازیکنان توجه زیادی نشان می دهند.

اگرچه کتاب های درسی دیگری هستند که رفتار سازمانی در ورزش را بررسی می کنند، بیشتر آن ها این کار را به روش های بسیار معمولی انجام می دهند.

آن ها از مدل های عمومی نظریه سازمانی، پویایی گروه و روابط بین فردی استفاده می کنند، مواردی را به آن می افزایند، نمونه هایی از دنیای ورزش ارائه می دهند و سپس ادعا می کنند که این کتاب همه چیز را درباره ورزش و مدیریت آن شرح می دهد.

این رویکرد مختصر و مطمئن است، اما راه به جایی نمی برد.

مدیریت در این کتاب ها، ورزش را در یک چارچوب محتوایی قرار می دهد، یا با ویژگی های خاص ورزش و مواردی سروکار دارد که آن را از کسب وکارهای دیگر متمایز می کند.

کتاب حاضر متفاوت است؛ زیرا با ارائه چارچوب محتوایی مبسوط که هم ورزش را به دنیای کسب وکار متصل و هم از آن جدا می کند، آغاز می شود.

سپس نظریه های تجزیه و تحلیل سازمانی متعارف را بررسی و مدل ها را اولویت بندی می کند؛ مدل هایی که شیوه های عملکردی ورزش و چگونگی عملکرد بهتر آن را به بهترین شکل روشن می سازد.

مضافاً اینکه با وجود نقش فردی مدیران ورزشی در کمک به دیگران، افراد بیشتری برای بهبود عملکرد دیده می شوند.

کتاب حاضر رفتارهای مختلف فردی، بین فردی و سازمانی را در هنگام ارائه محصول ورزشی به ذی نفعان نشان می دهد.

دغدغه ما این است که به خوانندگان کمک کنیم تا رفتارهای مختلف کارآمد و ناکارآمد در سازمان های ورزشی را درک کنند و شیوه های مدیریت رفتار را برای تضمین بهترین نتایج ممکن برای باشگاه، لیگ، رویداد یا هر فعالیت ورزشی بیابند.

بدین ترتیب، نه تنها به مبحث مدیریت افراد می پردازیم، بلکه مشکلات و فرصت هایی را که در عملکرد سازمان های ورزشی اهمیت دارند، بررسی می کنیم.

برخی از این نمونه ها ساختگی اند و برای تبیین اهداف ظاهری هستند، درحالی که بقیه همان گونه که در متن نشان داده شده است بر اساس منابع خاص پایه ریزی شده اند.

ما معتقدیم این رویکرد: 1) کتاب را از همه متون دیگر توسعه سازمانی متمایز می کند و 2) افرادی را که دغدغه آن ها مدیریت افراد در ورزش است، جذب می نماید.

بنابراین، کتاب حاضر به لحاظ ساختار، مضامین و موضوعات، زمینه نظری و تحلیل موردی، منحصربه فرد و خاص است.

کتاب رفتار سازمانی در ورزش؛ مبانی مدیریت ورزش نوشته جیمز اسکینر و باب استوارت با ترجمه ناهید اتقیا و زهرا امیری به همت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت) به بهای 34 هزار تومان منتشر شد.

کلید واژه ها: سازمان - ورزش - سازمانی - مدیریت - رفتار - علوم انسانی - دانشگاه ها - ترجمه - منتشر - ورزشی - دانشگاه - کارشناسی ارشد - مطالعه - ساختار - علوم - کتاب - مدیریت ورزشی - امیری - نوشته - تدوین - دانشجویان - رشته - زهرا - کارشناسی - خبرگزاری - عملیاتی - گزارش - ارشد - بیست - واحد