مطالب مرتبط:
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
چهارشنبه، 5 آذر 1399 ساعت 07:352020-11-25دانش

هدایتگری کمرنگ آیین نامه ارتقای اساتید / ارزشیابی دانشجویان راه حل قطعی سنجش کیفیت تدریس اساتید نیست


به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرزانه کرمی_ آموزش از وظایف اصلی دانشگاه هاست، در واقع استاد مهم ترین رکن آن و کلید شکوفا کردن توانایی انسان ها محسوب می شود.

- آموزش دانشجویان توسط اساتید دانشگاهی در دو مولفه کمیت و کیفیت تدریس خلاصه می شود؛ اما اینکه اعضای هیئت علمی بر چه اساسی و با چه آیین نامه ای به سمت تحقق این کمیت و کیفیت حرکت می کنند را وزارت علوم با تدوین آیین نامه ارتقای اساتید و آیین نامه ترفیع سالانه که بر اساس مولفه های همان آیین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی صورت می گیرد، دیده است.

صفر تا صد شئونات آموزشی را با 5 امتیاز کسب کنید! بر اساس آیین نامه ارتقای اساتید تمام اعضای هیئت های علمی آموزشی تحت نظارت وزارت علوم برای ارتقاء به مرتبه های علمی از مربی تا استاد تمامی باید 40 امتیاز دریافت کنند که بر اساس آن عضو هیئت علمی باید حداقل 5 و حداکثر 7 امتیاز از رعایت نظم و انضباط درسی و شئونات آموزشی به دست آورد که این بند طبق شیوه نامه ترفیع سالانه اساتید شامل ارائه طرح درس، رعایت سرفصل ها، تشکیل به موقع کلاس ها، توجه به کیفیت دروس عملی، اعلام به موقع نمرات دانشجویان، مشاوره علمی، برنامه ریزی های درسی و کاربرگ های ارزیابی دانشجویان می شود.


برچسب ها:
آخرین اخبار سرویس:

هدایتگری کمرنگ آیین نامه ارتقای اساتید / ارزشیابی دانشجویان راه حل قطعی سنجش کیفیت تدریس اساتید نیست

هدایتگری کمرنگ آیین نامه ارتقای اساتید / ارزشیابی دانشجویان راه حل قطعی سنجش کیفیت تدریس اساتید نیست