به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد هادی زاهدی، مدیر آموزش های الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی گفت: این نظام نامه راهبرد ملی آموزش مجازی کشور را تعیین می کند و قابل استفاده برای زیرمجموعه های وزارتخانه های علوم، - " مدیر آموزش های الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر گفت: نظام نامه راهبرد ملی آموزش مجازی کشور قابل استفاده برای زیرمجموعه های وزارتخانه های علوم، بهداشت و آموزش و پرورش تدوین خواهد شد.
به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد هادی زاهدی، مدیر آموزش های الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی گفت: این نظام نامه راهبرد ملی آموزش مجازی کشور را تعیین می کند و قابل استفاده برای زیرمجموعه های وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش است.
وی ضمن تشریح جزییات برگزاری همایش ملی تبادل تجربیات دانشگاه ها و مراکز آموزشی در اجرای آموزش الکترونیکی در بحران کرونا، اظهار کرد: این همایش به عنوان یک روش انتقال تجربه مسئولان آموزش عالی، دانشجویان و کارشناسان حوزه آموزش در وزارتخانه های علوم، آموزش و پرورش و آموزش پزشکی در طول چند ماه گذشته را در حوزه آموزش های الکترونیکی را به اشتراک می گذارد و نوع مواجهه آن ها با این بحران را مورد بررسی قرار می دهد.
زاهدی با اشاره به 9 محور همایش فوق تصریح کرد: یکی از چالش هایی که سیستم آموزشی ما در ترم جاری در خصوص آموزش های مجازی با آن مواجه بودند ممکن است نحوه آشنایی اساتید، دانشجویان، دانش آموزان و یا خانواده های آن ها سیستم آموزش الکترونیکی باشد؛ بنابراین ما قصد داریم در این همایش کلیات تجربیات سیستم آموزشی کشور در حوزه آموزش های الکترونیکی را جمع آوری کنیم چرا که این تجربیات می تواند در اثربخشی آموزش تاثیرگذار باشد.
قائم مقام همایش تبادل تجربیات دانشگاه ها و مراکز آموزشی در اجرای آموزش الکترونیکی در بحران کووید 19 تصریح کرد: اشتراک گذاری تجارب برگزاری کلاس های عملی و آزمایشگاهی از دیگر فواید برگزاری همایش فوق است.
مثلاً در بسیاری از کشور های دنیا برای آموزش های عملی شبیه ساز هایی را ایجاد نمودند و با کمک پتانسیل فضای مجازی توانستند این آموزش ها را ارائه بدهند.
وی ادامه داد: یکی دیگر از موضوعات همایش فوق بررسی سامانه های مدیریت یادگیری الکترونیکی است.
در واقع ممکن است سامانه های مختلفی در این زمینه وجود داشته باشد، اما بررسی وضعیت هر یک از سامانه ها و کاربرد آن ها در آموزش از دیگر موضوعات مطرح در این همایش است.
مدیر آموزش های الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی بیان کرد: بحث مهارت های مورد نیاز دانشجویان و دانش آموزان برای یادگیری در محیط الکترونیکی از دیگر موضوعات مورد بررسی در همایش فوق است.
ضمن اینکه موضوع ارتقای سطح حرفه ای اساتید نیز باید مورد ارزیابی قرار بگیرد تا بتوانند مدیریت خوبی در کلاس های برخط و همچنین طراحی محتوا و برگزاری آزمون ها داشته باشند.
وی افزود: فرهنگسازی و توسعه تعاملات مناسب در فضای مجازی نیز در کنار موضوعات دیگر در همایش فوق مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
حتی باید مالکیت حقوقی محتوا در فضای مجازی نیز بررسی شود که اگر محتوایی توسط یک استادی در فضای مجازی تولید شد آیا امکان قرار گرفتن آن در اختیار سایرین نیز امکان پذیر است.
زاهدی تاکید کرد: ما در این همایش بیشتر تلاش می کنیم تجربیات خود در حوزه آموزش های مجازی را منتقل کنیم و چالش ها و فرصت هایی که آموزش های الکترونیکی ایجاد می کند را مورد کنکاش قرار دهیم.
استادیار دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی تاکید کرد: همایش فوق از 21 تا 23 مرداد ماه به صورت مجازی برگزار می شود و شرکت کنندگان این همایش اساتید دانشگاه، مدرسان آموزش عالی و پزشکی و همچنین معلمان و مدرسان آموزش و پرورش است.
ضمن اینکه دانشجویان و دانش آموزان نیز می توانند در این همایش حضور یابند.
بطور کلی محدودیتی برای ذینفعان آموزشی به منظور شرکت در این همایش وجود ندارد.
زاهدی تاکید کرد: مقالات این همایش توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) نمایه خواهد شد، به آثار برتر جوایز نفیسی اهدا خواهد شد، به شرکت کنندگان در همایش نیز گواهینامه حضور ارائه می شود.
قائم مقام همایش تبادل تجربیات دانشگاه ها و مراکز آموزشی در اجرای آموزش الکترونیکی در بحران کووید- 19 تاکید کرد: بعد از برگزاری همایش فوق مجموعه تجربیاتی که منتقل می شود در قالب یک دستورالعمل در حوزه آموزش الکترونیکی ارائه خواهد شد تا وزارتخانه های علوم، بهداشت و آموزش و پرورش از آن استفاده کنند.
در واقع اهمیت نتایج این همایش از یک دستورالعمل ابلاغی بالاتر است چرا که نوعی سیاستگذاری آموزش مجازی برای مدیران ارشد به شمار می رود.
وی افزود: به طور کلی می توانیم بگوییم با این همایش خط مشی آموزش مجازی روشن می شود و ما صاحب یک نظام نامه آموزش مجازی خواهیم شد.
اگر چه در حوزه آموزش عالی یک نظام نامه مشخص داریم، اما می خواهیم این نظام نامه را سطح بندی کنیم یعنی از حوزه سیاستگذاری راهبردی و بستر های قانونی به بستر های توسعه آموزش الکترونیکی نیز ورود کنیم و راهنما هایی را برای اساتید، دانش آموزان، فرهنگیان و دانشجویان تدوین کنیم.
زاهدی در پایان خاطرنشان کرد: نتایج همایش فوق به این شکل می شود که خروجی آن سیاست های کلی، راهبردها، نظام نامه، شیوه نامه و دستورالعمل های لازم در خصوص آموزش مجازی را در شهریور ماه به دانشگاه ها ابلاغ کنیم تا ما نیز یک راهبرد کلان ملی در عرصه آموزش مجازی داشته باشیم.
کلید واژه ها: آموزش - آموزش مجازی - خواجه نصیرالدین طوسی - دانشگاه صنعتی - وزارتخانه - دانشگاه - الکترونیکی - آموزش و پرورش - برگزاری - استفاده - مجازی - راهبرد - درمان و آموزش پزشکی - کشور - نظام - نامه - خبرگزاری - خواجه - صنعتی - مدیر - نصیر - بهداشت - قابل - آموزش پزشکی - گزارش - تدوین - پرورش - همایش ملی - هادی - گروه
