ایده های نابی که در یک سند حبس شده است/سند تحول بنیادین یک دهه روی کاغذ

با گذشت یک دهه از تصویب سند تحول بنیادین و اجرایی نشدن آن حالا چشم امید ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت بر مبنای سندهای بالادستی به دولت سیزدهم و وزیر جدید آموزش و پرورش است.

- خبرگزاری مهر -گروه جامعه: سند تحول بنیادین در آذرماه سال 1390 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی رسید.

سندی که در 8 فصل تنظیم شد تا راهگشای عرصه تعلیم و تربیت باشد.

حالا پس از گذشت یک دهه از تصویب آن نه تنها این سند اجرایی نشده است و بسیاری از ذی نفعان تعلیم و تربیت از محتوای آن اطلاع درستی ندارند که حتی زمان بازنگری در این سند نیز فرا رسیده بی آنکه ایده های ناب آن طعم اجرایی شدن را چشیده باشد.

اینها همه در حالی است که با کلید واژه سند تحول بنیادین بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش سخن گفته اند؛ از لزوم اجرایی شدن آن تا چرایی عدم تحقق این سند در کف مدارس و حتی در یک دوره ای با حکم محسن حاجی میرزایی وزیر وقت آموزش و پرورش مهدی نوید ادهم مشاور اجرایی سند تحول بنیادین منصوب شد اما هیچ گاه گزارشی از مشاور اجرایی ارائه نشد و این انتصاب هم کنار تمام حرکت های نمادین باقی ماند.

در این سال ها کم نبودند طرح ها و اقداماتی در آموزش و پرورش که به سند تحول بنیادین نسبت داده شدند؛ از جلب مشارکت مردم در ساخت مدرسه تا توجه به آموزش های مهارتی تا فعالیت ها و طرح های تر