مطالب مرتبط:
نیم قرن تلاش نافرجام برای حذف یک آزمون حاشیه دار!
تقدیر از نیم قرن فعالیت هنری «فرامرز قریبیان» در جشن حافظ
تلاش نافرجام آقای بازیگر برای نقش آفرینی در «بتمن»
دانشگاه ها بجای آزمون، سنجش علمی را معیار پذیرش دانشجویان قرار دهند/ لزوم حذف مادام العمر کنکور
تصاویر| دیدار دو خواهر پس از نیم قرن به برکت کرونا
-247 5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
سه شنبه، 14 مرداد 1399 ساعت 03:452020-08-04دانش

نیم قرن تلاش نافرجام برای حذف یک آزمون حاشیه دار!


عکس دریافتی است علیرغم اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرده بود تا پایان سال 98 تکلیف کنکور مشخص می شود و با تعیین مدل جایگزین آن، - علیرغم اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرده بود تا پایان سال 98 تکلیف کنکور مشخص می شود و با تعیین مدل جایگزین آن، نسخه ای همیشگی برای این موضوع که یکی از با اهمیت ترین موضوعات آموزش عالی است، نوشته می شود، با اتمام سال 98 و ورود به سال 99 مسئولان نتوانستند در خصوص این موضوع تصمیم جدی و اساسی بگیرند و رییس سازمان سنجش آموزش کشور نیز در تازه ترین واکنش خود به این موضوع با بیان اینکه کنکور امسال حذف شدنی نیست آب پاکی را روی دست منتظران حذف کنکور ریخت.

بنابراین به نظر می رسد هنوز تا رسیدن به روش جایگزین مطلوب پذیرش دانشجو در دانشگاه ها فاصله زیادی داریم.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، شاید سال 1348 زمانی که کلید رسمی بزرگترین و مهم ترین آزمون ملی کشور زده شد کسی باورش نمی شد که پس از نیم قرن این آزمون در صدر اولین و پرحاشیه ترین خبر کشور قرار بگیرد به گونه ای هر فردی از مسئول و غیر مسئول گرفته در خصوص آن اظهار نظر کنند و از طرف دیگر دستاویزی برای عده ای سودجو برای نمایش هر چه بیشتر صفحات مجازی آنها باشد! داستان کنکور در ایران از وقتی شروع شد که همه می خواستند دکتر شوند! رقابت برای ورود به دانشکده پزشکی دانشگاه تهران پایه گذار امتحانی سراسری در ایران شد.

در واقع تا دهه 40 شمسی هر دانشگاهی در ایران، شیوه ای متفاوت برای گزینش دانشجو داشت؛ امتحان یا مصاحبه علمی.

دانشگاه ها محدود بودند و البته متقاضیان تحصیل هم محدود؛ دانشگاه تهران، دانشگاه امیرکبیر، دانشگاه شهید بهشتی، فردوسی مشهد، شهید چمران و دانشگاه شیراز بودند و ظرفیت هایی که تکمیل نمی شد.

تا این که به تدریج تقاضای ورود به دانشگاه افزایش یافت و شرایط تغییر کرد.

کنکور آمد و ماندگار و پزشکی اولین رشته ای بود که در دانشگاه های ایران پرطرفدار شد.

نخستین کنکور ایرانی نخستین بار در دانشکده پزشکی دانشگاه تهران به دلیل تعداد زیاد متقاضیان امتحانی هماهنگ برگزار شد.

بعد دانشکده های حقوق و فنی نیز امتحان ورودی برگزار کردند.

شرایط چنین بود که اغلب متقاضیان ورود به دانشگاه ابتدا در امتحان دانشکده پزشکی شرکت می کردند و اگر قبول نمی شدند، می رفتند سروقت باقی رشته ها و دانشکده ها.

سال ها وضعیت بر همین منوال بود تا این که در سال 1341 قرار شد امتحانی سراسری برای دانشگاه ها برگزار شود.

مشکل این بود که متقاضیان باید بارها از سراسر ایران به تهران و سایر شهرها سفر می کردند تا در امتحانات دانشکده های مختلف شرکت کنند.

برای رفع این مشکل و با ایده برگزاری امتحانی باکیفیت بالاتر برای تعیین دقیق تر سطح علمی افراد، نخستین امتحان سراسری دانشگاه ها در سال 1342 برگزار شد؛ نخستین کنکور ایرانی.

این کنکور را هیات مسابقات ورودی دانشگاه ها که هیاتی تازه تأسیس از اساتید و مسئولان دانشگاه های ایران بودند، برگزار می کردند تا اینکه شیوه برگزاری کنکور و مشکلاتی که برای هماهنگی ها پیش آمد با انتقاد جامعه علمی مواجه شد و مجدد وضعیت به روال سابق بازگشت.

در واقع تا آغاز سال تحصیلی 1342، هر دانشگاه با گرفتن امتحان ورودی خاص، اقدام به پذیرش دانشجو می کرد اما سنجش و پذیرش دانشجویان برای سال تحصیلی 1342 بر عهده هیات مسابقات ورودی دانشگاه ها گذاشته شد.

مسابقه ای که بعدها کنکور نام گرفت.

سئوالات اولین کنکور در دهه 40 دانشگاه های جدیدی از راه رسیدند؛ ازجمله دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه ارومیه.

تب تحصیلات دانشگاهی هم در جامعه مدام بالا می رفت و کنکور سراسری همچنان روشی مناسب برای پذیرش دانشجو به نظر می رسید.

با تأسیس وزارت علوم و راه اندازی واحدی با نام مرکز آزمون شناسی در سال 1347 دوباره برگزاری کنکور سراسری در دستور کار قرار گرفت؛ اتفاقی که سال 1348 رخ داد.

تا اینکه چهارشنبه 15 مرداد سال 48 کنکور با شرکت 47 هزار و 703 نفر برگزار شد و داوطلبان برای حضور در 12 دانشگاه و در 30 رشته تحصیلی با یکدیگر به رقابت پرداختند.

این آزمون به صورت سؤالات پاسخ کوتاه (به جای تستی) برگزار شد و داوطلبان همزمان با آزمون 10 رشته را انتخاب کردند.

نکته مهم این که منابع سؤالات ناشناخته بود و داوطلبانی که از امتحان بیرون آمدند نخستین نسل ایرانی هایی بودند که سختی کنکور را درک کردند.

از آن پس کنکور به طور مرتب برگزار شد و به همین دلیل آزمون سراسری سال 48 نخستین کنکور رسمی ایران معرفی می شود.

در واقع با اینکه سئوالات در آن دوره بر اساس سئوالات امتحانات سال های قبل بود، اما شیوه مزبور عاری از عیب و نارسایی نبود.

در این روش تحصیلات قبل داوطلب به صورت سئوالات کوتاه جواب که برایش ناآشنا بود مورد امتحان قرار می گرفت و پذیرفته شدگان بدون اینکه نتیجه آزمون خود را بدانند ضمن امتحان نسبت به انتخاب رشته مبادرت می کردند.

سال 1354 با تاسیس سازمان سنجش آموزش کشور به جای مرکز آزمون شناسی کنکور در ایران وارد مرحله ای جدید شد.

از آن سال معدل امتحانات نهایی ششم متوسطه و نوع مدرک (دیپلم ریاضی، طبیعی و ادبی)، جنسیت، وضعیت نظام وظیفه و سهمیه منطقه نیز در قبولی کنکور تأثیر داشت.

البته در سال 57 این شرایط دیگر اعمال نشد و داوطلبان این آزمون در بحبوحه تحولات انقلاب اسلامی قرار گرفتند اما با این وجود کنکور در سال 58 هم برگزار شد اما پس از آن این آزمون نیز همزمان با تعطیلی دانشگاه ها در پی انقلاب فرهنگی تعطیل شد.

تا اینکه سال 61 مجدداً کنکور در رشته های پزشکی، فنی و مهندسی، کشاورزی، الهیات و معارف اسلامی برگزار شد.

سهمیه ها نیز از همین سال آمدند؛ سهمیه مناطق، رزمندگان و.

در این بین دانشگاه آزاد هم در همین سال تأسیس شد.

طی سال های بعد با توجه به رشد جمعیت، ظرفیت دانشگاه های دولتی و تعداد رشته ها افزایش یافت و کنکور مدام به مسابقه ای بزرگ تر و حساس تر تبدیل می شد.

به دلیل تقاضای فزاینده برای ورود به دانشگاه، به تدریج دانشگاه های پیام نور، شبانه، غیرانتفاعی و مراکز تربیت معلم به ظرفیت پذیرش دانشجویان افزود و کنکور هرسال با داوطلبان بیشتری برای تحصیل در رشته های بیشتر برگزار شد تا اینکه داوطلبان کنکور در دهه های اخیر به یک میلیون نفر افزایش یافت.

در حال حاضر نیز از 49 آزمون سراسری برگزار شده در ایران، 11 آزمون قبل از انقلاب فرهنگی در سال های 1348 تا 1358 و 38 آزمون در سال های 1361 تا 1398 بعد از انقلاب فرهنگی برگزار شده است.

برگزاری کنکور روش مردود در دنیا! حال که بعد از گذشت بیش از نیم قرن از برگزاری کنکور، مسئولان و متولیان به این نتیجه رسیده اند که این شیوه جذب و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها علاوه بر آسیب های روانشناسی و جامعه شناسی که بر جامعه تحمیل می کند، روش مردودی در سیستم های آموزشی دنیا محسوب می شود.

بر این اساس نیز طرح اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، سال 1386به مجلس رفت و تصویب شد؛ طی این قانون قرار بود نقش کنکور در پذیرش دانشجو به تدریج کم و نهایتاً تا سال 90 کنکور حذف شود، اتفاقی که تا امروز محقق نشده تا فقط بحث دامنه دار کارشناسان و مسئولان حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی باشد.

البته تلاش برای حذف کنکور در ایران از همان دوران قبل از پیروزی انقلاب نیز کلید خورد، به طوری که روزنامه اطلاعات در آن زمان اعلام کرده بود وزارت علوم در پی تایید مسئولان ارشد وقت کشور، مشغول مطالعه و بررسی این طرح است تا نواقص موجود در آن رفع شود و در همین حال وعده داده شده بود که از ابتدای سال تحصیلی 1350، دانش آموزان ششم متوسطه به موازات تحصیلات عادی درباره شیوه امتحانات نهایی جایگزین کنکور، آموزش خواهند دید اما پیش از انقلاب اسلامی نیز بحث حذف کنکور نتوانست حتی به تصویب قانونی منتهی شود.

پس از انقلاب هم وقتی در سال 1386 این موضوع تبدیل به قانون شد، در اجرا دچار تغییرات مداوم در نهادهای اجرایی و همچنین مجلس شورای اسلامی شد که که در نهایت نتیجه ای نداشت به طوری که هنوز هم سال دقیق پایان کنکور مشخص نیست.

اگرچه در این راستا پذیرش بیش از 85 درصد رشته های دانشگاهی بدون آزمون صورت می گیرد و دانشگاه های دولتی نیز 20 درصد از ظرفیت پذیرش خود را با این شیوه پر می کنند، اما گویا تا رسیدن به روش جایگزین مطلوب برای شیوه فعلی پذیرش دانشجو راه زیادی در پیش است به طوری که بسیاری از دانشگاه های برتر حتی یک رشته نیز برای پذیرش بدون آزمون به سازمان سنجش اعلام نکرده اند و برای سال 99 اغلب دانشگاه های دولتی سطح دو و سه و حتی دانشگاه پیام نور و مراکز غیرانتفاعی در نیمی از رشته های موجود، بر اساس سوابق تحصیلی عمل می کنند و رشته های پرطرفدار و دانشگاه های پرطرفدار که اساس ایجاد اشکال و تصویب قوانینی چون حذف کنکور بودند، همچنان بر اساس کنکور پذیرش می گیرند.

اگر چه اولین طرح لغو کنکور در ایران که همانطور که گفته شد در سالهای دور وارد مراحل مطالعاتی و برنامه ریزی در وزارت علوم وقت شده بود، اما این طرح هیچ گاه به نتیجه نرسید و حتی با تشکیل سازمان سنجش آموزش کشور در سال 1354جایگاه کنکور در نظام آموزشی ایران جدی تر و سازمان یافته تر از پیش شد.

زور کرونا به حذف غول کنکور می رسد؟ موضوع حذف کنکور و تعیین جایگزین دقیق برای این آزمون، امسال همزمان با شیوع کرونا ویروس و تعطیلی تمامی فعالیت های حضوری دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی بسیاری با اهمیت تر و جدی تر از سال های گذشته به نظر می رسد به گونه ای که داوطلبان آزمون های مختلف سال 99 شاهد تغییر در زمان برگزاری این آزمون ها بودند، در این میان زمان برگزاری برخی آزمون ها با تصمیم مسئولان بیش از چهار بار نیز تغییر کرد.

داوطلبان بزرگترین و کلیدی ترین آزمون زندگی تحصیلی، یعنی کنکور نیز از تبعات ناشی از این مهمان ناخوانده در امان نماندند و با ادامه دار شدن شیوع کرونا و همچنین تعطیلی و محدود شدن بخشی از فعالیت های اقتصای و اجتماعی کشور  برگزاری این آزمون در موعد مقرر به یکی از مباحث اصلی کشور تبدیل شد.

به گونه ای که اظهارنظرهای متعددی در خصوص برگزاری یا عدم برگزاری آن صورت گرفت و افراد به دو گروه موافق و مخالف تبدیل شدند، موافقان معتقد هستند با توجه به اینکه زمان پایان کرونا در کشور مشخص نیست بنابراین ما نمی توانیم زمان قطعی بدون ویروس را برای برگزاری این آزمون در نظر بگیریم و از طرف دیگر نمی توان فعالیت دانشگاه ها را تعطیل کنیم و این مراکز باید برای ترم آینده دانشجو پذیرش کنند، در نتیجه داوطلبان با رعایت پروتکل های بهداشتی می توانند در جلسه آزمون حضور یابند.

در گروه دیگر مخالفان برگزاری این آزمون بدون ارائه دلایل منطقی و ارائه راهکار تهدید سلامت را مهم ترین بهانه خود برای تعویق آزمون می کنند و بر مخالفت خود نیز اصرار می کنند.

پس از کش و قوس های فراوان در خصوص حذف کامل کنکور، در حالی که شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرده بود تا پایان سال 98 تکلیف کنکور مشخص می شود و با تعیین مدل جایگزین آن نسخه ای همیشگی برای این موضوع که یکی از با اهمیت ترین موضوعات آموزش عالی است، نوشته می شود، اما با اتمام سال 98 و ورود به سال 99 مسئولان نتوانستند در خصوص این موضوع تصمیم جدی و اساسی بگیرند و به نظر می رسد تا رسیدن به روش جایگزین مطلوب پذیرش دانشجو فاصله زیادی داریم.

به گونه ای که دکتر سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی سال گذشته در دومین نشست تخصصی کنکور، چالش ها و راهبردها که امروز با حضور روسای دانشگاه های برتر" تاکید کرد: تاکنون چندین بار مجلس شورای اسلامی، وزارت علوم و نهادهای تصمیم گیر تلاش نمودند تا موضوع کنکور را حل کنند و یا اینکه برای این موضوع جایگزینی را قرار بدهند.

حتی برای این موضوع مهلت زمانی تعیین شد اما این اتفاق تاکنون نیفتاده است.

در واقع وقتی تلاشی صورت می گیرد اما اقدام واقعی صورت نمی گیرد این سوال ایجاد می شود که چه اتفاقی افتاده است؟ و ممکن است گمانه زنی هایی را ایجاد کند که این گمانه زنی ها بنیانی نیز نداشته باشد.

وی در ادامه تاکید: سیستم فعلی پذیرش در دانشگاه ها از طریق کنکور مطمئناً مزایایی دارد که یکی از این مزایا اعتمادی است که به سنجش وجود دارد.

در واقع امنیت سنجش امر بسیار مهمی است.

چرا که تلاش های زیادی در بحث طراحی سوال، حفاظت از سوال، ایجاد امنیت محیط آزمون، هوشمندسازی پاسخ های کنکور و .

انجام شده است که این موضوعات سلامت و امنیت کنکور را به عنوان یک سرمایه بزرگ به وجود آورده است.

بنابراین هر مدلی که به عنوان جایگزین کنکور پیشنهاد شود باید این امنیت را هم داشته باشد و ما نباید مزایای کنکور را از دست بدهیم.

دکتر عاملی در خصوص معایب کنکور نیز گفت: یکی از معایب برگزاری کنکور اضطرابی است که بین دانش آموزان ایجاد می کند و اگرچه بر اساس اعلام سنجش 15 درصد ورودی به دانشگاه ها از طریق برگزاری کنکور صورت می گیرد اما حتی همین آمار 15، 20 یا حتی 30 درصدی هم می تواند در فضای مجازی اضطراب 100 درصدی را ایجاد کند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین از نارضایتی دانشگاه ها از برگزاری کنکور خبر داد و گفت: دانشگاه ها نیز کمابیش از این وضعیت راضی نیستند.

چرا که معتقدند دانشگاهی که در تراز دانشگاه درجه یک کار می کند باید بتواند این را تشخیص دهد که چه دانشجویی را می تواند جذب کند.

در واقع باید عرصه ای برای استقلال دانشگاه ها ایجاد کنیم.

وی همچنین خاطرنشان کرد: بحث برگزاری یک مرحله ای کنکور نیز از دیگر موضوعاتی است که باید مورد توجه قرار بگیرد.

چرا که گاه این اعتقاد به وجود می آید که اگر کنکور در چند مرحله برگزار شود بسیاری از مشکلات حل خواهد شد.

دکتر عاملی با تاکید بر اینکه ظرف شش ماه آینده باید مدل جایگزین کنکور مشخص شود گفت: مطمئنا در این زمینه به مطالعات قبلی در حوزه کنکور احترام گذاشته می شود.

ضمن اینکه همکاران ستاد نقشه در شورای عالی انقلاب فرهنگی تلاش می کنند نظرات تمامی حوزه ها و ذینفعان این حوزه را دریافت کنند و حتی در این زمینه با موسسات برگزاری کنکور نیز مشورت خواهیم کرد.

چرا که معتقد هستیم این بخش خصوصی می تواند به تقویت دانش آموزان کمک کند.

در همین رابطه دکتر ابراهیم خدایی رییس سازمان سنجش آموزش کشور نیز در تازه ترین اظهارنظر خود برای حذف کنکور به آخرین تصمیم وزارت علوم و مسئولان کشوری برای حذف کنکور و شیوه پذیرش در دانشگاه ها" اشاره می کند و به ایسنا می گوید: بخشی از برنامه حذف کنکور شروع شده و ظرفیت پذیرش دانشجو براساس سوابق تحصیلی که جزییات آن نیز بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار دارد، با احتساب ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی حدود 912 هزار ظرفیت است.

طبیعتا خیلی مایل هستیم که داوطلبان ورود به دانشگاه ها بدون داشتن کنکور و براساس سوابق تحصیلی در دانشگاه ها پذیرش شوند.

وی در ادامه می گوید: اکثریت مطلق ظرفیت های دانشگاه آزاد، پیام نور و موسسات غیرانتفاعی و همچنین حدود 20 درصد ظرفیت های روزانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی براساس سوابق تحصیلی و بدون کنکور دانشجو پذیرش می کنند و داوطلبان می توانند از این شیوه وارد دانشگاه بشوند.

رییس سازمان سنجش آموزش کشور ادامه می دهد: برخی از رشته های دانشگاه ها و موسسات آموزشی بسیار پر طرفدار بوده و رقابت در  بین رشته هایی نظیر رشته های علوم پزشکی بسیار سنگین است و داوطلبان برای ورود به دانشگاه های بزرگ رقابت می کنند.

بنابراین با توجه به تقاضای زیاد، تراکم و پراکندگی نمرات نمی توانیم پذیرفته شدگان این دانشگاه ها را تفکیک کنیم و فعلا به جز آزمون نمی توانیم راهکاری برای پذیرش دانشجویان در دانشگاه ها داشته باشیم.

دکتر خدایی اظهار می کند: در حال حاضر داوطلبان ورود به دانشگاه ها به خصوص در رشته های پرطرفدار برنامه ریزی های خود را انجام داده اند و ما نمی توانیم 10 روز باقی مانده به آزمون اعلام کنیم شماها که 4 سال برای این آزمون برنامه ریزی کرده اید، برنامه ریزی های خود را کنار بگذارید؛ ضمن اینکه جایگزین اجرایی پذیرش بدون کنکور نیز وجود ندارد.

بنابراین کنکور امسال باید برای رشته های پر تقاضای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی برگزار شود.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، اگر چه اولین طرح لغو کنکور در ایران از 50 سال گذشته وارد مراحل مطالعاتی و برنامه ریزی در وزارت علوم وقت شده بود اما هیچ گاه به نتیجه نرسید و حتی با تشکیل سازمان سنجش آموزش کشور در سال 1354جایگاه کنکور در نظام آموزشی ایران جدی تر و سازمان یافته تر از پیش شد و در حال حاضر نیز مسئولان آموزش عالی طی سال های اخیر با اعلام آمار 85 درصدی پذیرش دانشگاه ها بر اساس سوابق تحصیلی سعی در کم اهمیت کردن کنکور کرده و برای کاهش تبعات ناشی از استرس های این آزمون تلاش هایی انجام داده اند، اما باید توجه داشت که متقاضیان ورود به دانشگاه ها همچنان کنکور را گزینه اول انتخاب نحوه ورود به عرصه آموزش عالی قرار می دهند و سرنوشت خود را منوط به حضور و موفقیت در کنکور می بینند.

ضمن اینکه با توجه به تغییر شرایط آموزشی کشور به دلیل شیوع کرونا ویروس به نظر می رسد تعیین جایگزین درست و علمی یکی از مهم ترین ضروریات سیستم آموزشی کشور محسوب می شود تا در سال های آینده این آزمون سرنوشت ساز همانند امسال دامن گیر حواشی قرار نگیرد و در نهایت اگر هم آزمونی قرار است برگزار شود همانند آزمون های دیگر نظیر دکتری و کارشناسی ارشد حجم کمتری از داوطلبان را دربر بگیرد.

انتها یپام
کلید واژه ها: شورای عالی انقلاب فرهنگی - انقلاب فرهنگی - جایگزین - سازمان سنجش آموزش کشور - پایان سال 98 - موضوع - کنکور - شورای عالی - سازمان سنجش آموزش - سال 98 - عالی - فرهنگی - انقلاب - پذیرش دانشجو - سازمان سنجش - رییس سازمان - آزمون - اعلام - پایان - شورای - آموزش - تکلیف - آموزش عالی - دانشگاه ها - حذف کنکور - کشور - بزرگترین - مهم ترین - دانشگاه - منتظران

آخرین اخبار سرویس:
چرا منظومه شمسی فقط یک سیاره قابل سکونت دارد؟

سازوکار دانشگاه تهران برای مصاحبه پذیرفته شدگان دکتری

نبود بستر فعالیت اصلی ترین دلیل فرار مغزهاست/شان اساتید لطمه خورده است

مصائب اشتغال به شغل بی ارتباط با رشته تحصیلی

مصائب اشتغال به شغل بی ارتباط با رشته تحصیلی

تاثیر تعطیلی دانشگاه ها بر فعالیت شرکت های دانش بنیان/تولید شربتی برای کاهش سرفه

راز موفقیت برترین های کنکور

بیایید باکتری بخوریم

یخچال ایرانی، نوآوری ایرانی

چرخه سوخت هسته ای

ناسا پایین ترین دمای جهان را می آفریند

9 نکته درباره بچه ها که ممکن است ندانید

جلوگیری از سرطان با غذاهای سبز

گرمای لپ تاپ بر قدرت باروری اثری ندارد

مجموعه ی 6 جلدی گفت وگو درباره ی انرژی منتشر شد

فهرست

نقش کتابخانه های دیجیتال چندرسانه ای در پیشرفت آموزش

انجمن علمی می تواند زمینه ساز تولید علم باشد/ آشنا نبودن دانشجویان با ماهیت انجمن های علمی

آزمایشگاه تحقیقاتی مجهز در خوزستان راه اندازی می شود/ ورود به ساخت تجهیزات مکانیکی و الکترونیکی صنایع فولاد

پذیرش دانشجوی خارجی در دانشکده علوم پزشکی آبادان

کاهش 5/5 درصد تعداد دانشجویان در علوم پایه در طی سال های 94 الی 98

استخدام مربی خانم جهت کار در موسسه خیریه در همدان

دفترچه انتخاب رشته کنکور تجربی منتشر شد

دفترچه انتخاب رشته کنکور تجربی منتشر شد

دفترچه انتخاب رشته کنکور تجربی منتشر شد

دفترچه انتخاب رشته کنکور تجربی منتشر شد

استخدام کارمند اعزام دانشجو در موسسه سیم آخر در تهران

پیگیری ماجرای تراز دکتری

پیگیری تراز دکتری

معرفی نفرات برتر مسابقات قرآن دانشگاه های آزاد اسلامی استان گلستان

رییس دانشگاه علوم پزشکی اهواز منصوب شد

در رادیو ایران 20 بشنوید: »نه« به کرونا و کلاس کنکور

انتصاب ابول نژادیان به عنوان رییس دانشگاه علوم پزشکی اهواز

راه اندازی رشته جدید در مقاطع کارشناسی ارشد دانشگاه اسفراین

بالارفتن حدنصاب ها به دلیل کاهش ظرفیت پذیرش دکتری است

دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری 99 منتشر شد + دانلود

دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری 99 منتشر شد + دانلود

کاهش نرخ فرزندآوری و مشکلاتی که با کرونا تشدید شده است

دفترچه انتخاب رشته کنکور تجربی منتشر شد

انتصاب رییس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

تجلیل از اساتید و دانشجویان برتر دانشگاه آزاد قم

فارغ التحصیلی 2 هزار دانشجو از دانشگاه حضرت معصومه

دریافت تست کرونا از دانشجویان توسط دانشگاههای انگلیس

نخستین رویداد کسب و کار نوپای زالوی طبی و صنایع وابسته

100 محکوم مالی به کمک خیران در زنجان آزاد شدند

خبر خوش رییس دانشگاه پیام نور هرمزگان برای دانشجویان سنواتی و دارای بدهی

نامگذاری 40 کلاس درس سمای بروجرد به نام شهدا

انتشار پاسخنامه کنکور برای رتبه های زیر 100هزار کشوری

دانشجویان عدم مراجعه بدون شهریه به تحصیل بازگردند/ بخشودگی بدهی و سنوات تحصیل

دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری 99 منتشر شد + دانلود

آموزش خصوصی زبان آلمانی در تمامی مناطق تهران

ابطال انتخابات کمیته ناظر بر نشریات دانشگاه تهران

وزیر علوم جزو مقدسات و مصالح ملی شد!/ برخورد عجیب حراست دانشگاه با یک دانشجو +سند

امروز آخرین مهلت ثبت نام در مصاحبه دکتری دانشگاه تهران

«میثم محمدی» رتبه یک کنکور ارشد 99 در اسلامشهر تجلیل شد

اخبار معارفی رسانه ها / نتایج پانزدهمین آزمون اعطای مدرک به حافظان قرآن

درخواست از وزارت علوم برای تمدید مهلت دفاع

زندگی در سیاره جهنم منظومه شمسی چگونه است؟

روزی 12 ساعت برای کنکور درس خواندم/ از تعویق کنکور بابت کرونا برای جمع بندی و آزمون بیشتر استفاده کردم

آمادگی دانشگاه آزاد اسلامی کاشان برای میزبانی مسابقات کشوری

گیاه روباتیک مجهز به هوش مصنوعی+ فیلم

کاهش 5/5 درصد تعداد دانشجویان علوم پایه طی سال های 94 تا 98

درخواست جمعی از دانشجویان دکتری دانشگاه های دولتی ایران از وزارت علوم برای تمدید مهلت دفاع

لنز های «چشم ماهی» گستره دید شما را افزایش می دهند

جامعه دانشگاهی در سنگر علم و فناوری ادامه دهنده مسیر شهدا هستند

کاهش 5/5 درصد تعداد دانشجویان علوم پایه طی سال های 94 تا 98

خط مشی ژاپن برای بازگشایی دانشگاهها در روزهای کرونایی

برگزاری نخستین رویداد استارتاپی زالوی طبی در آذر ماه

جلسه هم اندیشی شرکت بارز و دانشکده فنی دانشگاه تهران

رشته مکانیک را چقدر می شناسید؟

پرینت سه بعدی مدار روی پوست + فیلم

وبینار تخصصی «بررسی اعتبارسنجی و درجه بندی مجلات علمی» برگزار شد

فرصتی برای تحصیل در رشته های دینی

دانشگاه پیام نور زنجان رتبه 2 کشور در جذب دانشجو را کسب کرد

دانشگاه پیام نور زنجان رتبه 2 کشور در جذب دانشجو را کسب کرد

خط مشی ژاپن برای بازگشایی دانشگاهها

کسب رتبه 7 کنکور توسط دانش آموز سیستانی

سروده «غم شیدایی» به مناسبت گرامیداشت هفته دفاع مقدس

هفته دفاع مقدس فرصتی برای تقویت ارزش های انقلاب اسلامی

نحوه صحیح انتخاب رشته کنکور سراسری + جزییات

لزوم ترویج و اشاعه فرهنگ ایثار و شهادت به عنوان یک فرهنگ متعالی

طرح «جمعه های مهربانی» از سوی بسیج دانشجویی دانشگاه یزد اجرا می شود

رویداد منطقه ای «کمند» در قم برگزار شد

میزبانی بیمارستان پیامبر اعظم(ص) کرمان از 2 هزار و 500 بیمار کرونایی

زرین آمیزی: فرصت مجدد ثبت نام در آزمون استخدامی سال 99 فراهم شد

قرارداد کلان پژوهشی صنعت نفت با 13 دانشگاه به امضا رسید

تجلیل از مدیر امور شاهد و ایثارگران دانشگاه آزاد اسلامی کرج

بانوان مجاهد وارثان حیات طیبه الهی هستند

کارت ورود به جلسه آزمون صلاحیت حرفه ای پرستاران منتشر شد

رایزنی برای بین المللی کردن دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر

دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر با وزارت علوم عراق همکاری می کند

اجرای پایلوت تهیه بتن باکیفیت به وسیله دستگاه «آب مغناطیس خورشیدی»

شروع همکاری های علمی حوزه و دانشگاه از دفتر تبلیغات اسلامی

سرپرست دانشگاه آزاد قزوین استعفا کرد

99 درصد دانشجویان پیام نور زنجان بومی هستند

شیوه نامه آموزشی دانشگاه یاسوج اعلام شد

سرپرست دانشگاه آزاد قزوین استعفا کرد

سهم دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار از خانواده شاهد و ایثارگر چقدر است؟

تشریح اهمیت ابعاد جمعیتی غیرمستقیم کووید- 19 توسط عضو هیات علمی دانشگاه مازندران

توانمندسازی دختران در جامعه محور اصلی فعالیت های ما است

نیم قرن تلاش نافرجام برای حذف یک آزمون حاشیه دار!

نیم قرن تلاش نافرجام برای حذف یک آزمون حاشیه دار!